优化初中语文教学的几点思考

作者：牟安田

来源：读写算, 2019, (27): 68.

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提高课堂教学效果,就得让课堂充满活力,激发学生的学习兴趣。这就要我们教师在语文课堂教学中多思考、多探索、多研究。教学质量在一定程度上是能够反应一位教师的教学水平、理念及其受到学生的认可程度。因此,教学质量也逐渐地成为评判教师教学水平的标准之一。作为初中语文教师,为了教学的进步,为了自身的进步,需要不断地追求高品质教学质量,从而提高个人教学水平。