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摘要
我国农村由于现存的问题,有很多父母外出打工以及由于人口分布较为分散,交通不便等原因,就导致很多孩子必须从很小开始接受寄宿制学校,很小开始就离开父母,独自一人来到学校,吃住在学校,一周只有周末才能回到家。有些从小学开始就是这种寄宿制学校,再加之学校环境条件等的可能跟不上,导致很多学校的学生出现各种的问题,十分值得我们探讨,这种农村寄宿制学校对于留守儿童的作用就显得更加重要。本文对农村寄宿制学校留守儿童家庭教育功能补偿等问题进行了探讨,并提出了部分自己的意见,希望能对实际中的农村留守儿童的教育问题有所启示。
