信息技术环境下旅游专业课程思政教学研究——以黑龙江生态旅游资源概况课程为例

作者：张天竹

来源：旅游与摄影, 2021, (21): 85-86.

• 信息技术
• 旅游专业
• 课程思政教学

在新时期,学生思想道德的培养受到了广泛关注,高职院校旅游管理专业需要将理论和实践联系起来,遵循思想政治教育的要求,不断完善教学设计,培养学生良好的思想道德素质。而且,由于信息技术的不断进步,人们的生活水平不断提高,也有了更高的精神追求,所以旅游业具有非常好的发展前景。市场对旅游方面的人才需求越来越多,要求也越来越高,但市场上该类人才出现了供不应求的情况。因此,在信息技术环境下,加强旅游专业课程的思政教学是非常有必要的。基于此,分析了信息技术环境下高职院校旅游专业课程思政建设的必要性、信息技术环境下高职院校旅游专业课程思政教学改革的路径,并通过实验证明课程思政改革教学实践效果,希望能够促进高职院校旅游专业课程思政教学的发展。

• 单位
  黑龙江农业工程职业学院