核心素养视域下初中信息科技有效教学探究

作者：范兴鲜

来源：新智慧, 2022, (09): 25-27.

<正>随着网络科技的飞速发展，当今社会已逐渐成为一个信息化的社会。信息技术在人们生活中的地位越来越重要，不断影响和改变着人们认识世界的方式，在信息时代的浪潮下，社会对于学校信息科技教育的重视度也逐渐提高。2014年，国家提出各学段各学科学生发展核心素养的体系，明确学校要培养“全面发展的人”。其中初中信息科学技术核心素养主要包括四个方面：第一，信息意识。即要求学生在学科学习中积累和培养良好的信息意识，以满足信息化时代发展的需要；第二，计算思维。