组合式案例教学法是一种融合了多种教学方法,并以问病荐药为主要内容的新型教学方式。这种教学方式可以增加学生自主学习的主动性,激发其学习兴趣,培养其分析问题解决问题的能力,提高其语言表达沟通能力、思维创新能力、推理演绎能力等。这对培养实用型、应用型、适用基层需求的职业人才至关重要。
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