先言后文:文言文教学的基本顺序——《短文两篇》教学设计例说

作者：郑逸农

来源：中学语文教学, 2012, (12): 57-59.

• 文言文
• 《记承天寺夜游》
• 《答谢中书书》
• 教学设计

<正>文言文应该教学什么?应该教学"言"和"文"。这两者的基本教学顺序是"先言后文"。至于教学原则,是"先生后师"。即无论是"言"的学习还是"文"的学习,教师都不走在学生前面做现成的讲解和单向的灌输,而是先让每个学生自主阅读,自主研习,然后,相互交流,相互启发,共同提高。下面以《短文两篇》(《答谢中书书》和《记承天寺夜游》)教学设计为例说说笔者对文言文教学的基本理解。该教学设计采用教师引导下"自主疏理"的方式,让学生自主阅读文言文文本,自主疏通整理文本"言"和"文",后相互检测,达到独立过关,自主掌握。

• 单位
  浙江师范大学