浅谈小学英语单元综合板块的“化零为整”的有效教学策略

作者：陈蕾

来源：求知导刊, 2021, (43): 76-78.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.43.026

• 小学英语
• 单元综合板块
• 教学策略

小学英语教材中的单元综合板块独具特色,其集灵活性、独立性、整体性于一身,为小学英语教学打开了新思路。小学英语教师应关注单元综合板块与单元主题、教材立意之间的关系,重视板块教学在学生英语学习中的作用与价值,在此基础上,积极深挖教材,尝试将零散板块巧妙整合,避免割裂教学。教师设法加强单元综合板块之间知识点的联系,能够凸显英语教材的优势,有效提升课堂教学效果,助力学生提高学习效率。文章通过分析小学英语单元综合板块教学的优势,着重探讨如何利用板块优势,将教材内容"化零为整",从而促进学生的全面发展。