高校的根本任务是培养大学生成长、成才，实现立德树人的根本任务。当前高校思想政治教育主要依托显性思想政治教育来实现，而忽视了专业教师为主体的教学课堂隐性思想政治教育，两者出现相互独立即两张皮的局面，在育人上不能相向而行，导致教育资源浪费，育人效果弱化。本文从教育理念、管理制度、师资队伍和人才培养四个方面，探索高等中医药院校显性与隐性思政教育协同育人的对策，从而实现从“思政课程”到“课程思政”的转化，提高育人水平。
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