摘要

在新课标的背景下,小学英语课堂教学不仅要传授给学生科学文化知识,更重要的是要教授给学生学科素养。新技术的出现为英语教师提升学生的学科核心素养提供了更大的机遇,本文主要探讨大数据、人工智能和虚拟现实等新技术在小学英语核心素养教学中的应用策略。