新工科是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的我国工程教育改革方向,是对工科学科建设的优化再造和内容升级,新工科的建设和发展有重要的意义。面向新工科,当前谁能更好地处理、分析数据,谁就能真正抢得时代的先机。研究数据分析课程的内容设置,能很好地培养学生的创新能力与逻辑思维能力。本研究基于当前数据分析最重要的编程语言Python,从数据结构特点、学生已有的编程基础、数据来源的多样性、数据分析流程、数据分析实战等五个方面探讨Python数据分析课程教学内容。
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