数字劳动主导下的劳动教育简说

作者：许书敏; 杨广立

来源：中国德育, 2019, (02): 40-43.

<正>数字时代的学校劳动教育,需要引导学生积极面对物质劳动、非物质劳动带来的劳动技术需求,加速提升学生的综合劳动素质,培养学生正确、积极的劳动态度、劳动观念,提高学生适应和发展非物质劳动、数字劳动的能力。劳动托起中国梦!中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的