学生评价对教师评价得分的拟合精度分析

作者：程郁昕; 于敏

来源：当代畜牧, 2019, (11): 43-44.

• 学生评价
• 教师评价得分
• 拟合精度

笔者以安徽科技学院动科院教师为研究对象,进行2018-2019学年度第2学期43位任课教师的学生评价(x)对教师评价得分(y)的拟合精度分析。结果显示,直线及各曲线的拟合精度均较低,说明:①不能过高估计教师评价得分中学生评价的作用;②教师评价得分须全面考虑,不能简单对待。

• 单位
  安徽科技学院