当前中国正从制造业大国向制造业强国转变的关键时期,实现传统行业和新兴行业转型升级和高质量的发展,只有通过一批又一批具有"工匠精神"的大国匠人不懈努力,才能实现制造业强国的战略目标。培养具有"工匠精神"的应用型本科人才是一项系统工程,"工匠精神"要融入思想政治理论课中,必须要依据"工匠精神"的内涵确定其学科属性,明确其学科定位,纳入所属课程的教学环节中去系统研究,这样才能达到预期效果。
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