读后阶段拓展阅读活动探究

作者：王振

来源：中小学外语教学(小学篇), 2018, 41(06): 41-43.

• 阅读教学
• 读后活动
• 拓展阅读

英语阅读教学的读后阶段主要有读与说、读与演、读与写等活动。本文探讨了在读后阶段增加拓展阅读材料，开展拓展阅读活动的必要性、实施原则以及如何正确选择并合理处理拓展阅读材料，旨在利用拓展阅读发展学生的阅读能力，实现阅读目标，促进学生英语水平的发展。