传承学术精神,铺设教育家成长之路

作者：张广博

来源：未来教育家, 2019, Z1: 10-13.

<正>《未来教育家》:任何一所学校,在实施和推进某个管理模式或者教师培养模式时,肯定要具备一些条件的。那么,东北师大附中在学术型中学建设、学术型教师培养的过程中,有哪些外在因素和内在因素是必不可少的呢?邵志豪:我感觉最大外在因素是来自东北师范大学。因为在1950年,东北师范大学成立附属中学的时候就明确了附属中学具有"实验性"和"研究型"的特点。这个特点我们给它概