“以人为本”提高小学高年级数学课堂教学的有效性

作者：马燕燕

来源：读写算, 2022, (35): 156-158.

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素质教育的基本理念即是以人为本，要求教师在开展教学活动时要深入学生实际情况，要从学生角度出发为学生思考，在教学过程中要把学生放在第一位，使其主体性得到最大限度的发挥。为提高小学高年级阶段数学课堂的有效性，教师必须尊重学生的主体地位，坚持“以人为本”的教育理念，强化素质教育。