<正>史料是历史课堂教学中不可缺少的一部分，是培养学生历史学科核心素养的条件之一。但目前教师在运用史料进行教学时，还存在一些问题，尤其是有的教师会将历史课上成史料解析课，一节课下来，每个课件中都有史料，甚至每个课件中都有多条史料，导致学生眼花缭乱，不知所云。鉴于此，笔者在日常教学和学习经验的基础上，对史料教学提出以下建议。一、筛选史料的依据1.依据主题筛选。所谓教学主题就是教学的灵魂，一节课要有一节课的灵魂，确定教学主题之后，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
