本文以UG课程为例,论述移动互联网模式下高职院校教学中翻转课堂的应用,针对高职院校学生的学习现状,依托新兴信息技术手段重点设计基于移动互联网的"三阶段"翻转教学模式,即课前阶段、课堂阶段、课后阶段,并结合实例详细阐述"三阶段五步骤"教学实施过程,即课前线上预习、课堂线下深化、课后线上拓展、课堂线上实践、课后总结归纳,以提升教学效果。
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