回顾近五十年来古筝专业教学所走过的教学历程,思考古筝艺术在快速发展的进程中所显现的某些缺憾,提出切实可行的教学模式改革措施,其目的在于避免走以往的弯路。破除、跨越一些不可逾越的障碍,力求在本科教育改革的大背景下培养出符合21世纪需求的具有突出演奏水平和教学能力、素质全面、富有创造意识的古筝艺术人才。
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