摘要

从社会化阅读交流平台或工具、交流内容、交流频率及方式、交流动机等方面设计了调查问卷并进行了数据收集与分析,研究了高校读者的社会化阅读行为特征,进而提出了对高校图书馆阅读推广的几点启示。