<正>课程资源的开发是课程教学的重要前提,有了优质且多样化的课程资源,课程教学才能顺利实施。在幼儿科学教育中,课程资源挖掘成为教师组织科学活动的重要内容,也是活动开展所需要的前期准备。因此,教师需要通过开发多样的科学活动资源来实现幼儿科学教育活动的目标。一、挖掘生活资源,捕捉幼儿科学活动的素材生活是教育教学无穷无尽的资源宝库,生活中的科学也处处可见,挖掘生活资源对开展幼儿科学活动具有非常重要的作用。陶行知先生的生活教育理念曾指出,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
