让观察看得见、听得着、想得开——统编教材三年级上册习作单元《搭船的鸟》第一课时教学设计与评析

作者：许少达; 周璐

来源：小学语文教师, 2020, Z1: 122-125.

<正>【教学目标】1.认识"父、搭"等4个生字,读准多音字"啦",会写"搭、啦、响、嘴"等13个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,想象课文描绘的画面,感受翠鸟美丽的外形和高超的捕鱼本领。3.通过关键词句品读、图文对照、播放音效、比较写法等习得观察方法,初步体会留心观察、细致观察的意义。【教学过程】板块一研读单元导语,引出观察话题1.出示单元导语页,了解语文要素。