浅谈小学古诗词积累方法

作者：杨丽

来源：家长, 2020, (21): 178-179.

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古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分,因此,教师应该以教材为主,立足于课堂,并结合生活实践,开展丰富多彩的经典诵读活动,以国学经典为主,努力营造浓厚的学习氛围,帮助学生学会积累,激发学生学习古诗词的兴趣。