摘要

行动导向教学作为一种新教学模式已经在高职体育教学中得到了广泛应用,并取得了一定成果,但其中存在的问题仍不可小觑。基于此,文章从行动导向教学的步骤以及特点入手,结合当前高职体育教学存在的问题,提出今后应用过程中需要注意的问题。

全文