搭建瞭望世界的平台——整本书阅读教学的两条途径

作者：翟勇; 曹军利

来源：语文教学通讯, 2019, (10): 29-30.

• 整本书阅读
• 项目学习
• 专题学习

整本书阅读是新课标18个任务群学习首先要解决的难点。文章主张用项目学习和专题学习的教法引领学法的转变,从而完成整本书阅读的教学任务。相对而言,专题学习更适合学术著作阅读,项目学习法适用面更广,两种教法相辅相成。