习题教学的质量直接影响着学生掌握物理知识的质量,影响着学生解决物理问题的能力、科学思维方式以及对物理的科学态度。本文从习题教学实践中存在的四个方面的问题进行剖析,以及如何从这四个方面在教学设计上优化习题课的教学,从而提高高中物理习题教学效率。
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