摘要

何谓"导学"?叶圣陶先生曾作过这样的解释:"导者,多方设法,使学生自求得之。"可见,所谓"导学"就是以学生的学情为依托,相机诱导,引发学生去主动探索,学会学习。本文从叶圣陶先生"育人"的根本价值和目的出发,分别从思维拓展、能力提升、个性张扬三个方面提出了在课堂教学中分别要关注"学"的过程、"学"的起点、"学"的氛围。