利用区域资源优势 强化实践育人功能

来源：北京教育(德育), 2019, (02): 9.

<正>在实践育人思想的指导下,北京市门头沟区利用区域资源的特点和优势,逐步探索并建立了五种实践教学活动模式,打造了六个"中小学生综合实践体验圈",为学生提供素质拓展、农业体验、生态环保、红色和地域文化体验、京西古道文化、琉璃制作体验、法治教育等服务,承担了北京市教育委员会关于中小学各学科课程10%在社会大课堂进行的任务。