听力是日语交际能力培养过程中的重要一环,提高听力能力至关重要。但受传统课堂教学模式等各种因素的影响,听力一直是日语教学中的薄弱环节。本文立足于以培养高素质应用型人才为目标的民办应用型本科高校,分析当前日语专业听力课堂的教学现状,并针对听力课堂教学进行了改革探究。
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