四手联弹是由两位弹奏者一起进行表演的特殊钢琴演奏形式。通过四手联弹不仅可以锻炼学生的音乐思维,而且能够提高学生的协作意识和创造能力。本文提出通过自主学习和音乐探索来提高学生的审美力和理解力,以此提升高职钢琴课程的教学效率,推动高校钢琴教育工作的有序开展。
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