基于教育管理的学生原创能力案例分析

作者：薛华

来源：青春岁月, 2018, (21): 82-83.

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本文基于中学生原创能力的案例分析,认为学生"厌学"的症结不在于大学后,而在于"大学前"。大学生"厌学"的后果是高等教育教学质量下滑、学生就业和创业难等一系列负面效应,更多的责任应由"大学前"的教育管理者承担。然而亡羊补牢为时不晚,高校的教育管理者,应努力使大学生具备一定的原创能力。

• 单位
  西安培华学院