高职学生职业素质教育直接关系到其就业质量的高低,但当前的职业素质教育还存在诸多问题,效果并不理想。将社会主义核心价值观教育融入职业素质教育,探索一个核心、二个结合、三项实践的全面教育模式,对学生形成良好的职业素质具有重要意义。