谈数学解题检验

作者：孙康; 徐小花; 李丽荣

来源：中学数学月刊, 2022, (03): 46-47.

• 检验
• 数学解题
• 检验意识

检验是数学解题的良好习惯，缺乏检验意识是导致解题出现问题的重要原因.检验分检查、完善、说理三个层面.由此导致的数学检验盲区，需要教师在教学中有的放矢地加强检验意识的培养及方法的渗透.