摘要

<正>《幼儿园保育教育质量评估指南》指出:“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征,教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。”《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)也要求教师为幼儿提供自我表达与表现机会,引导幼儿选择自己喜欢的方式进行表达,如图画、