摘要

文章采用文献法与访谈法对泰国的教育发展历史、学校体育模式作出简述,并将其与我国现有的学校体育模式进行对比,分析两者存在的差异以及形成该差异的原因。作者对两国不同的学校体育模式进行对比,得出两者各自的优劣点,为我国的学校体育改革提出一定的建议。