<正>如何有效进行微课的开发与制作是一线教师面临的普遍问题。我们教研组在进行课题《小学数学计算教学微课资源的开发与应用》研究时,积累了如下尝试和探索的经验:一、微课开发与制作的关键如何使开发的微课有效?一个资源只有实用、好用,才会有人愿意用,才有可能真正有效。有专家指出"微课是10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。"可以发现微课深受
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