文章首先分析了立德树人的内涵,然后论述了立德树人背景下中小学数学学科育人的若干策略,包括通过创设问题情境让学生形成正确的价值观、通过细节实现德育目标、使学生在做数学题的过程中具备社会责任感、让学生在感受数学魅力的同时养成良好习惯。