小学“生活数学”教学实践探究

作者：王开林; 来有武

来源：学周刊, 2021, (28): 41-42.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.28.020

• 小学
• 生活数学
• 教学实践

小学数学教学应该不断汲取生活中的经验,将数学知识融入日常实践中,不断发掘学生的学习兴趣,培养学生主动思考和创新的能力,实现数学教学理论和实践相结合,不断培养学生联系实际生活的能力。而且,教学课程的全面推进,也要求教师要不断更新教学观念和教学方法,实现小学数学教学的生活化,在教学过程中更多地涉及生活案例和素材,改变传统数学教学单一、枯燥的课堂氛围,进而提升数学课堂的教学质量和效率。