基于班级管理的中职学生核心素养培养路径探究

作者：殷丽玲; **

来源：职业, 2021, (05): 45-46.

• 班级管理
• 中职学生核心素养
• 培养路径

班级是学生在校期间学习的最小单元。通过班级管理,可以形成良好的班级氛围,进而培养学生核心素养。本文探究了培养中职学生核心素养的重要性,提出了通过班级管理对学生进行核心素养培养的策略。