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摘要
现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,高等院校在开展啦啦操教学时,科学应用微课翻转课堂能够有效突出学生主体地位,确保学生更为高效的参与课堂学习,强化整体教学效果,对现代教育事业的进一步发展具有重要的价值,教师需要对其教学活动进行合理优化。该文首先分析微课,翻转课堂和啦啦操的发展趋势,然后进一步探究高校开展啦啦操教学时应用微课翻转课堂的具体作用,分别从项目推广,教师能力,学生主体三个方面进行具体分析。最后,综合探究具体教学策略,分别从课堂内外,微课制作质量和微课制作内容三个方面展开具体论述。
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