用朗读再现人物的内心世界——小说作品中人物心理描写的朗读教学策略

作者：卜汉萍

来源：安徽教育科研, 2021, (04): 15-16.

• 朗读教学
• 小说
• 心理活动

朗读是小学语文教学的重要方法,是培养学生语感、提高学生审美能力的重要途径。小说是以刻画人物为中心的一种文学体裁,常会运用到心理描写来表现人物性格,塑造人物形象。指导学生运用正确的朗读方法,读好人物的心理描写,就能更好地感受人物形象,把握故事情节,理解作品内涵。