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摘要
本文从大学英语课程考试体系改革的必然性出发,阐述了现行大学英语传统考核体系的弊端,并依据大学英语这门学科的特点,对现有单一终结性考核体系进行了有效改革,构建了较为科学、合理的多元评价体系,以此来提高学生的学习兴趣和学习的主动性,提高教师教学质量,促进大学英语课程考核体系改革的深入。
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本文从大学英语课程考试体系改革的必然性出发,阐述了现行大学英语传统考核体系的弊端,并依据大学英语这门学科的特点,对现有单一终结性考核体系进行了有效改革,构建了较为科学、合理的多元评价体系,以此来提高学生的学习兴趣和学习的主动性,提高教师教学质量,促进大学英语课程考核体系改革的深入。
