青少年体质健康一直是家长、学校与社会关注的焦点问题。国家多次颁发加强学校体育教育文件,人大代表联名提案将体育纳入高考积分科目,体育纳入高考对提高青少年体质健康具有潜在的导向性。本文通过文献资料法、逻辑分析法,同时结合中考体育经验对体育纳入高考计分科目进行政策性研究分析。结果表明,不管从国家政策层面、现实意义层面,将体育纳入高考计分科目是我国现行教育制度下具有前瞻性的改革举措。高考体育考试内容方案制定应合理、科学,在注重体育考试安全性的前提下,多采用定量性测试方案,提高体育科学化水平。