以培养应用创新型人才为导向对测绘程序设计课程进行教学改革研究,可以提升课程的教学水平和人才培养质量,更好地适应学科和社会发展需求。以成都大学测绘工程专业的测绘程序设计课程为例,深入剖析当前课程教学存在的问题,结合应用创新型人才培养目标,从课程设置、教学内容设计、教学手段等方面提出了改革措施,以期能够提高学生的学习积极性,改善教学效果。
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