高中政治学科核心素养培育中“以人为本”的渗透思考

作者：李兆坤

来源：科普童话, 2020, (16): 7.

<正>针对新课改的基本目标设置,高中政治学科核心素养需要坚持以人为本的基本目标,找出能够帮助学生培养核心素养的关键部分,这样就能够将个人发展与社会进步协调统一起来,教学目标更加具备针对性,而不是单纯性的理论性的引导,学生将自己的学习能力逐步培养起来,个人的综合素养也能进一步增强。高中思想政治内容理论抽象性较强,学习起来有一定的难度。高中政治教师要优化教学设计,以学生的发展为本,根据时代要求更新教学理念,创新教学方式。基于此,本文主要探究高中政治以人为本理念的重要性以及高中政治学科的核心素养内涵,制定渗透以人为本理念的策略,为高中生健康稳定的发展提供保障。