“双减”背景下初中学生英语自主学习能力的培养

作者：田鲜春

来源：校园英语, 2022, (33): 102-104.

• “双减”
• 初中英语
• 自主学习
• 能力培养

中学阶段，英语是一门十分重要的学科，不仅在升学考试中占有很大的比重，而且英语已经成为学生未来发展中不可获缺的技能。在“双减”政策背景下，初中学生英语自主学习能力的培养对于英语课程的减负提质有很大的帮助。本文分析了初中英语教学现状，探讨了培养初中学生英语自主学习能力的意义，提出了初中英语教学中提升学生自主学习能力的策略。