数学学科是一门基础性和重要性均较强的学科。在初中数学教学中,教师对学生开展探究性学习教育,旨在激发学生学习的主观能动性,提高学生的数学自主学习能力。教师只有在明确学生实际情况的基础上,不断改进教学方法,开展探究性学习,才能提高课堂效率。本文就初中阶段数学教学中教师如何更好地开展探究性学习进行探讨,以期提高初中学生数学核心素养。
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