随着新课改的深入实施,初中地理教学发生了很大的转变,对地理知识的实践运用越来越重视,尤其是对学生地理读图能力的培养。地图、等温线图、等高线图、洋流示意图等都是初中地理教学中常见的图标,也是地理考试中的热点。学生的读图能力直接影响着地理课堂的教学效果,更影响着学生地理核心素养的培养。地理教师在教学中要结合不同地理图标的特点,开展专项训练,让学生熟练掌握各种图标的识别技巧,培养学生的自主绘图能力,提升他们的读图能力。
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