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摘要
本研究采用问卷调查法和访谈法,对甘肃省张掖市农村幼儿园乡土课程资源开发与利用状况进行了调查。结果发现:（1）农村幼儿园对乡土课程资源的开发利用程度较低。（2）农村幼儿园教师存在课程开发意识薄弱和能力不足等问题。（3）农村幼儿园缺乏乡土课程资源开发与利用的良好氛围和支持环境。（4）农村幼儿园乡土课程资源开发与利用缺乏必要的园所文化根基和理论引导。研究者据此提出了若干改善农村幼儿园乡土课程资源开发与利用的建议,以期为当前我国农村幼儿园开发与利用乡土课程资源提供借鉴。
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单位教育学院; 河西学院
