随着新课改的推行,教师教学任务要求逐渐增多,在创新的过程中需要根据初中生学习数据了解学生对数学知识的掌握程度,并且在教学设计工作中结合学生的兴趣爱好进行创新。初中数学教学需要让学生在学习过程中主动参与,并且积极投入,结合实验教学对教学内容进行深化,将知识进行内化,不断促进学生的思维发展,以此充分发挥学生的主体作用。初中数学教学工作需要进行创新,主要以提高学生成绩和解决学生问题为主,还需完善教学结构,让其在改革的道路上不断进步。
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